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Lyon, du collège de la Trinité au lycée Ampère : cinq siècles d'Histoire / sous la direction de Pierre-Jean Souriac

Auteur secondaire:
Souriac, Pierre-Jean, 1975-...., Directeur de publication
Brugeas, Anne-Marie, Préfacier
Édition :
Lyon : Editions Lyonnaises d'Art et d'Histoire, Lycée Ampère de Lyon : copyright 2019
Description :
1 vol. (175 p.) : ill. n. et b. et coul., couv. ill. ; 26 cm
ISBN :
978-284147-347-2; rel. Sudoc
Langue :
français
Sujets :
Collège de la Sainte Trinité de la Compagnie de Jésus Lyon -- Histoire
Lycées -- France -- Lyon (Rhône) -- Histoire
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List(s) this item appears in: Nouveautés - octobre 2019
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Prêt ouvrages Bibliothèque de Sciences Po Lyon
Niveau 1
944.5 SOU (Browse shelf) Available S0410002486
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Bibliogr. p. 174-175. Chronol.

La 4e de couv. porte : "Ce livre revient sur l’histoire d’une institution scolaire qui débuta avec l’école des Trinitaires en 1519 et continue en 2019 avec le lycée Ampère. 500 ans… Rares sont les établissements scolaires qui peuvent se prévaloir d’un tel record de longévité. Les auteurs proposent plusieurs visages de cet établissement au cours de ses 500 ans d’histoire et de pédagogie. La concentration en un seul lieu des hommes et des instruments utiles à la recherche entraîna là une densification des pratiques intellectuelles. Au collège de la Trinité enrichi d’une bibliothèque, d’un médaillier et d’un observatoire, les nombreuses et diverses collections et la qualité des études dispensées donnèrent aux murs ces lettres de noblesse séculaires. Lycée Ampère depuis 1888, cette institution est un bel exemple de ces collèges de l'Ancien Régime devenus lycées impériaux selon la volonté de Napoléon, et des accomplissements d’une communauté, celle des jésuites, qui en fit dès sa création un espace culturel complexe où florissait le savoir. Les bâtiments du collège de la Trinité se trouvent encore aujourd’hui sur les bords du Rhône et sont utilisés comme lycée à l’usage des jeunes Lyonnais. De nombreuses personnalités, à toutes les époques, se flattèrent et se réjouissent encore d’y avoir reçu les bases d’un enseignement de qualité."